Муниципальный семинар-круглый стол на тему: «Наставничество как инструмент решения приоритетных задач в области образования»

17 февраля 2026 года на базе МАДОУ ЦРР Детский сад №7 «Улыбка» г. Бирска состоялся Муниципальный семинар-круглый стол на тему: «Наставничество как инструмент решения приоритетных задач в области образования», организованное по инициативе МКУ Управление образования муниципального района Бирский район.
Цель семинара: обобщение и распространение опыта по успешной организации в образовательных учреждениях целевой модели наставничества.
В работе семинара приняли участие педагоги города, в том числе молодые специалисты. 

С приветственным словом к собравшимся обратилась заведующий МАДОУ ЦРР Детский сад №7 «Улыбка» Л.В. Вараксина. Она ознакомила с нормативно-правовыми документами об организации наставничества федерального, республиканского, муниципального уровня.
«Сначала мы разработали Положение о наставничестве, Положение о молодых специалистах, издали приказ об организации наставничества в детском саду, заключили дополнительное соглашение к Трудовому договору с педагогом-наставником. В соответствии с Планом взаимодействия проводится работа наставника с молодым специалистом, впервые приступающим к работе после окончания ВУЗа, по оказанию помощи в овладении навыками коррекционно-педагогической работы; оказанию содействия в разработке необходимой документации в соответствии с должностными обязанностями; проведению консультаций и мастер-классов для демонстрации умений и навыков, обучения наставляемого этим умениям и навыкам.».
Свой опыт успешной реализации целевой модели наставничества представила на семинаре педагог-наставник Наталья Юрьевна Чекунова, учитель-логопед МАДОУ ЦРР Детский сад №7 «Улыбка». На сегодняшний день она имеет результативный опыт в работе научно-практических конференций наставников, семинаров и вебинаров, нацеленных на популяризацию роли наставника. О совершенствовании своих профессиональных компетенций рассказала и молодой педагог, учитель-логопед Анжела Александровна Беляева.
В рамках мероприятия была оформлена выставка авторских методических и наглядных пособий, интерактивных коррекционно-развивающих игр, дидактических игр на развитие фонематического слуха, слоговой структуры слова, словообразование, лексико-грамматической стороны речи.
Наставник представила и богатый практический материал для организации работы с родителями воспитанников.
Семинар прошёл интересно и познавательно. Педагоги-наставники пришли к выводу, что наставничество — не дань моде и не инновация, а традиционный и эффективный метод адаптации начинающих педагогов к новым условиям.